Новая технология позволит удешевить лечение рака на начальных стадиях без химиотерапии

Разработкой кардинально нового способа доставки лекарств в организме человека занимаются в эти дни старшеклассники на «Уральской проектной смене» в сочинском образовательном центре «Сириус». Микрокапсула, содержащая магнитные наночастицы и противоопухолевое лекарство, предназначена для точечного воздействия на раковые опухоли различной природы.

«В настоящее время остро стоит проблема терапии онкологических заболеваний, в том числе актуальной задачей является адресная доставка лекарственных препаратов в пораженные ткани и органы и точечное воздействие на раковые клетки. Поскольку такие лекарственные средства в больших количествах часто являются очень токсичными для организма, воздействие микроколичеств лекарства исключительно на пораженные клетки является эффективным решением данной проблемы», — рассказал руководитель проекта младший научный сотрудник УрФУ Андрей Охохонин.

В перспективе планируется запустить такие капсулы в массовое производство, это поможет удешевить лечение рака на начальных стадиях и отказаться от химиотерапии.

В состав команды, выбравшей для исследований область медицины будущего, входят юные химики и медики. Школьники разрабатывают специальную технологию, благодаря которой капсула распадается только вблизи опухоли. Все эксперименты ребята проводят в научных лабораториях ОЦ «Сириус».

Напомним, 97 талантливых школьников 8–10-х классов Урало-Сибирского региона участвуют в «Уральской проектной смене» в Сочи, организованной Уральским федеральным университетом (входит в СоюзМаш России) при поддержке правительства Свердловской области. Для решения сложнейших научно-технологических задач ребята работают в кросс-проектных командах. Завершится смена 25 января итоговой конференцией, на которой будут презентованы лучшие проекты участников смены.

УрФУ — участник Проекта 5-100, ключевым результатом которого должно стать появление в России к 2020-му году современных университетов-лидеров с эффективной структурой управления и международной академической репутацией, способных задавать тенденции развития мирового высшего образования.